Educação socioemocional é tema de curso gratuito para professores do Fundamental I de Limeira

 

Estão abertas as inscrições para a 6ª edição do projeto Diálogos que Conectam, iniciativa voltada à formação continuada de professores do Fundamental I da rede pública municipal de Limeira. Com 30 vagas gratuitas, o curso terá carga horária de 60 horas e será ministrado pela pedagoga Gleice Máira Alves, referência em educação socioemocional.

A formação inclui três encontros presenciais, mentorias on-line mensais e aulas gravadas, oferecendo aos docentes ferramentas práticas para lidar com os desafios do cotidiano escolar.

As inscrições podem ser feitas até 28 de fevereiro. Basta clicar neste link ou acessar:

https://forms.gle/KrmuNGvS7mujTooX9

O projeto tem como objetivo ampliar o repertório pedagógico dos educadores no campo da Psicopedagogia, com foco no desenvolvimento de competências socioemocionais aplicáveis em sala de aula. Entre os temas abordados estão indisciplina, dificuldades de aprendizagem, inclusão escolar e o fortalecimento da relação entre escola e famílias.

Patrocinado pelo Instituto EP, com realização da produtora Girassol Caminhos Criativos e parceria da Secretaria Municipal de Educação de Limeira, o curso oferece certificação aos participantes e seguirá até o final de novembro.

 

Formação baseada em evidências e prática docente

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio), Gleice Máira Alves é pós-graduada em Arteterapia na Educação, Neuropsicopedagogia e Terapia Sistêmica. Professora da rede municipal do Rio de Janeiro, é especialista em comportamento da criança e do adolescente e criadora do método Tessituras, que já formou centenas de professores em diferentes regiões do país.

O curso foi estruturado a partir de seis pilares fundamentais: Comunicação Não Violenta, Disciplina Positiva, Educação Socioemocional, Mindset, Pedagogia Sistêmica e Neurociência.

“Esses pilares ajudam o professor a compreender como o cérebro do estudante funciona e como surgem os comportamentos desafiadores. A proposta é capacitá-los para minimizar esses comportamentos, fortalecendo vínculos e construindo uma sala de aula mais leve, acolhedora e produtiva”, explica Gleice.

Após a etapa conceitual, cada participante poderá adaptar as estratégias à sua realidade escolar. Para apoiar esse processo, o projeto prevê mentorias individuais e coletivas, acompanhando a aplicação prática dos conhecimentos.

 

Impacto comprovado em outras cidades

O Diálogos que Conectam já foi realizado em Cosmópolis (SP), Poços de Caldas (MG), São Carlos (SP) e Rio Claro (SP), sempre com patrocínio do Instituto EP.

“Com esse conhecimento, a Gleice promoveu uma transformação primeiro em nós, como seres humanos e professores, para depois refletir isso no trabalho com os alunos. Foi um processo completo”, relata Emanoelle Bocca, professora da rede municipal de Cosmópolis.

Para Karina Scatolin Malatesta, professora da rede municipal de Rio Claro, o impacto foi imediato: “Foi uma experiência arrebatadora. Trabalhar a inteligência socioemocional com as crianças — e também com os professores — era exatamente o que precisávamos. O fortalecimento do vínculo com os alunos foi o ponto mais marcante. Eles se sentem acolhidos, confiantes e aprendem a lidar melhor com as próprias emoções. Foi uma aplicação edificante em sala de aula. ”

 

Serviço

Projeto: Diálogos que Conectam

Inscrições: de 10 a 28 de fevereiro de 2026

Público-alvo: Professores do Fundamental I da rede pública de Limeira

Vagas: 30 (gratuitas)

Inscrição: https://forms.gle/KrmuNGvS7mujTooX9



Informações da PML